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    富平

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    讓校園成為最美的地方——富平縣著力推進“美麗校園”創建紀實
    作者:渭南日報 來源:渭南日報 發布時間:2022-04-13 14:10 點擊量:32005 字體:

    渭南日報 記者 王能力 通訊員 王燕婷 文\圖

    四月,春和景明,百花齊放,芳菲正艷。

    富平縣各校園勞動實踐基地,師生精心耕種的成片菜畦泛出一片朦朧綠意,洋溢著無限生機;一行行小樹苗迎著朝陽,奮力向上生長……這一個個令人賞心悅目、心曠神怡的“菜園子”“樹林子”,是孩子擁抱大自然、體驗勞動美的快樂園地,是學校美化環境、推進“美麗校園”建設的重要一環,這也是富平教育人“讓校園成為最美的地方”的縮影和寫照。

    富平縣第十九次黨代會擘畫了實施教育強縣戰略、辦好人民滿意教育的“路線圖”。富平教育人立足“紅色育人傳承”“教育優先發展”“隊伍量質齊升”“辦學品質提升”四大工程,啟動“讓學校成為最美的地方”“讓老師成為最美的群體”“讓學生成為最美的希望”“讓教育成為最美的力量”四美工程,將縣委、縣政府執政為民的初心繪就成一幅幅老百姓看得見、摸得著、感受得到的幸福圖景,在打造中國北方最美縣城的征程上勇擔使命,奮楫篤行。

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    富平中學學子盡情享受課間綠色時光

    校園環境——讓“美麗校園”外化于形

    走進位于富平縣金龍大道南段的富閩友誼小學,讓人有種走進現代園林的感覺,白色線條勾勒出大樓框架,栗色干線展現出樓體魅力,樹木在春風里搖擺著身姿,鮮花在春光里爭相怒放,茵茵草坪猶如一塊塊綠色的地毯,靜靜地躺在校園的懷抱里。象征著富閩兩地友誼長青、富閩學子茁壯成長的橄欖葉主題雕塑,詮釋“仁”之內涵的書狀雕塑,綠植環繞、風姿綽約的文化石,構成了一幅和諧美妙的畫面,讓校園宛若一座美麗的園林。這座占地38畝、綠化面積已達6000余平方米的標準化小學,兩千余名師生既是這些花草樹木的主人,又是直接的受益人。

    而在富平縣城東北約20公里處的流曲鎮初級中學,卻是另一番田園式的校園景致。一棟棟教學樓和校舍映襯在藍天白云之中,學習區、生活區、運動區三院三景,錯落有致各不相同。挺拔的古柏站立道路兩旁,猶如軍姿端正的兩排列兵在迎接著眾人的檢閱。大樓門前、花池周邊、小路兩側的冬青已經抽出層層新葉,好似條條長龍伸向遠方。一簇簇粉色的紫荊花攀附于枝條,一只只蜜蜂飛舞其中,更有一種沁人心脾的幽香在風中飄散。

    城區校園景色精致,農村校園清新自然,無論坐落于縣城的蓮湖初級中學、富閩友誼幼兒園,還是處在農村的流曲鎮王寮小學、曹村鎮中心小學,如今在富平,校園環境已逐漸成為一處獨特亮麗、底蘊豐厚的人文景區。

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    富閩友誼小學學生聆聽老師講解“仁文化”

    優美的校園環境能產生春風化雨、潤物無聲的教育效果,對學生的精神、氣質、修養產生積極意義的文化動力,提供學生審美觀、價值觀、人生觀形成過程中的必不可少的文化維生素,對學生的終身發展產生深遠的影響。“十三五”以來,結合薄弱學校改造、標準化建設等校建工程項目,累計投資20余億元新建學校21所,改擴建學校98所,并將學校項目建設與打造美麗校園結合起來,為師生開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要陣地,使師生教有其所、學有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育,教育服務水平形成區域發展新高地。

    “截至2021年年底,富平縣260余所學校的校內綠地面積已達到80余萬平方米。鳥瞰頻陽大地,校園風景這邊獨好。”富平縣教育局黨委書記、局長雷建莊說:“今后數年內我們還將在提高教育‘硬件環境’上下功夫、用實招、求突破,大力推進城區校園‘369’工程建設,新建3所初中、6所小學、9所幼兒園;同時加大農村學校建設力度,中心鎮區建好1所初中,每個鎮建好1所中心小學、1所中心幼兒園,打造‘小而美’‘高品質’的鄉村小規模學校和寄宿制學校,不斷縮小城鄉、鎮際、校際之間的發展差距,從而形成布局合理、功能完善、協調發展的教育新格局。”

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    校園美如畫

    校園文化——讓“美麗校園”內化于心

    如果說,校園環境建設是校園文化建設的外在軀殼,那么精神文化建設就是校園文化建設的內在靈魂。

    當第一縷熹微的晨光映著蓮湖初級中學時,校園里開始熱鬧起來,學校師生一天的學習生活也就拉開了帷幕。校園門內,蓮池里魚兒追逐嬉戲,蕩起陣陣漣漪。勞動實踐基地里,八年級四班學生手拿鋤頭、翻土刨地、撒種子、栽菜苗,體驗春耕之趣,踐行勞動教育。

    富平縣蓮湖初級中學是富平縣學校布局調整的重要產物之一,也是該縣推進教育公平的重要民生工程之一。因該校坐落于昔日富平八景“南湖煙雨”湖畔,蓮與湖相依,湖與蓮相伴,遂以花中君子——“蓮”文化為主題,在“蓮之美、蓮之魂、蓮之韻、蓮之彩”上做文章,為培養“高潔質樸、剛正不阿”的品質營造了良好氛圍,教育引導“蓮仔”“蓮妞”做心靈純美的人。

    無獨有偶,曹村鎮中心小學位于富平縣“果業大鎮,柿子之鄉”的曹村鎮,以“柿子”文化為學校文化建設的核心元素,確立了塑造百“柿”(世)之師,成就濟“柿”(世)之才的辦學目標,教育引導學生學習踐行柿子耐寒、頑強的品質。

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    東區小學“葵計劃”下的勞動校本課程

    “良好的校園文化可以對學生營造良好的學習環境,也對形成積極向上的人生觀和世界觀起到關鍵作用。”曹村鎮中心小學校長郭向新告訴記者,該校依托學校地域環境,積極推進勞動教育的試點實踐與探索,引導獲得正確的勞動觀念、勞動習慣和勞動情感,體悟勞動創造生活之美的道理和真諦。

    富平教育人積極探索新形勢下教育的有效途徑,站在學校長遠發展和文化積淀的視角,全力夯實學校文化建設的基石,全力加快學校文化建設的步伐。各學校從整體布局和自然環境條件出發,注重校園建設的系統性、整體性,在精細化、人文化、特色化上做好文章,全力提升校園文化品質和辦學品位。校園的一草一木、一磚一石散發出教育的引導和熏陶,板報、櫥窗、走廊、墻壁等成為亮麗的風景,校園廣播站、校報校刊和團隊室、校史、榮譽充分拓展校園文化建設的育人渠道和空間,使校園“鮮活”起來。蓮湖學校、王寮小學等學校設立了校園“精品一角”“特色一角”,鼓勵師生積極參與校園環境的設計、維護、創造和展示,充分發揮師生的積極性、主動性、創造性。

    讓優秀的校園文化潤澤每一位師生的心靈,使師生在潛移默化中養儒雅之氣,成君子之風。富平教育人正在持續強化“以文化人”功能,積極實施“精品文化”校園文化打造工程,引導每位學生成為正直善良、明禮誠信、勤勉樂學、胸懷理想、自強不息的最“美”的人。

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    富平實驗中學學生懸掛文明標語,提醒同學共同愛護花草樹木

    潤物無聲——讓“美麗校園”實化于行

    春風化雨,潤物無聲。

    “從嘉興南湖的一艘紅船,到帶領人民成立新中國,都詮釋了一個真理,那就是:沒有共產黨就沒有新中國。”

    “在莊里鎮舉行的改編誓師大會上,賀龍爺爺立下誓言:我愿帶頭穿國民政府發的衣服,戴青天白日帽徽,和國民黨部隊統一番號。這樣,看起來我們的外表是白的,但我們的心是紅的,永遠是紅的。‘白皮紅心’的經典論述,使大家在思想上和行動上接受了黨中央一致抗日的命令……”

    ……

    前不久,富平縣流曲鎮王寮小學組織舉辦的國旗下的演講,學生慷慨激昂地吟誦對黨和祖國的愛意與祝福,講述著老一輩的紅色故事。

    富平是一片紅色的沃土,是陜甘寧邊區的前沿陣地和渭北革命根據地的重要組成部分,“傳承紅色基因、當好紅色傳人”成為富平人的紅色追求和紅色夢想。讓紅色種子在孩子心中生根發芽,引導中小學生銘記紅色歷史,珍惜美好生活。富平教育人著力培育和踐行社會主義核心價值觀,通過思政教育、勞動教育、藝術教育、心理健康教育等,引導學生堅定理想信念,培養良好道德品質,讓未成年人沐浴在陽光下,成長在春風里,獲得全面發展。像王寮小學一樣,富平縣各個學校德育教育紛呈,亮點頻現。

    “青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年教育最重要的是讓他們擁有正確的思想,走正確的道路。”王寮小學校長王俊麗說,學校結合清明節、端午節、中秋節等重要節日或紀念日開展形式多樣的教育活動,并通過開辦合唱團唱紅歌等方式方法,引導學生“扣好人生第一粒扣子”,同時用藝術凈化學生心靈,陶冶孩子情操,提升思想道德素養。

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    劉集鎮中心小學師生在校外實踐基地“行知園”,播下希望的種子

    成才先成人,成人先知禮。蓮湖學校通過“學會勞動、學會微笑、學會鞠躬”三步走的方式,推動“八禮四儀”成為孩子的行為標準、城市的文明符號。流曲鎮初級中學以“特別的愛獻給特別的你”活動為載體,讓學生在留守兒童關愛工程中學會“愛和被愛”,不僅為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境,更點燃了諸多學子心中的愛心,讓他們成為有愛有溫暖的人。

    據富平縣教育局相關領導介紹,為弘揚傳統美德,傳遞正能量,近百所學校在開展德育工作調研的基礎上,全面開展了社會主義核心價值觀德育工程,系統推進中小學思政課一體化建設,全縣中小學形成了以中華優秀傳統文化為核心,以家校共育、心理健康教育為兩翼的全員、全程、全方位的育人新格局,引導激勵學生向上向善向美。

    正如一名家長所言:“現在的學校,環境優雅,冬暖夏涼;現在的學生,陽光樂觀,奮發圖強;現在的教師,風華正茂,德才兼備;現在的富平教育,朝氣蓬勃,充滿活力。”

    春和景明,頻陽大地沐金輝;

    碩果累累,再接再厲譜新篇。

    一座城市的真正之美不僅在于環境美,更在于生活在這座城市的人的行為和心靈之美。如今,一個有顏值、有詩意、有溫度、有底蘊、有活力的中國北方最美縣城畫卷已在富平大地徐徐展開。蓬勃向上的富平教育人,將以水滴石穿的毅力、只爭朝夕的努力、堅如磐石的定力、舍我其誰的魄力,譜寫著美育學生心靈的嶄新篇章,引領著每一朵花兒在頻陽大地美麗綻放。


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